为贯彻落实同济大学教师工作部关于开展“榜样在身边”宣传教育活动的通知要求，持续宣传优秀教师先进事迹，充分发挥典型示范引领作用，引导广大教师以先进为榜样，立足本职岗位，涵养高尚师德，心怀“国之大者”，以昂扬向上的精神风貌落实立德树人根本任务，3月21日-4月7日软件学院党委开展“榜样在身边”学习宣传教育系列活动，在广大教师中引起强烈反响。
学院党委于3月21日组织全体教职工集体学习习近平总书记关于“立德树人”和师德师风的重要论述，动员大家认真学习《身边的“大先生”——同济大学师德故事》优秀教师先进事迹，同时在学院公共区域滚动播放相关宣传视频，渲染学习氛围。广大教师认真学习，并纷纷就如何树牢教师的初心和使命，做好“立德树人”工作发表了学习感悟。
学院党委书记宋庆国同志表示：“学习了习近平总书记关于‘立德树人’和师德师风的重要论述，也观看了《城市筑梦人-郑时龄》《以德育人 师者风范——李杰》等匠心同济人立德树人的先进事迹，感受颇深。第一，教师要坚守初心与使命，郑时龄、李杰、孙立军、姚启明等同济人身上共同的特征，有爱心、有责任、有思想，敢于探索，甘于奉献，勤勤恳恳耕耘于一线。正如李杰院士所讲作为一名导师‘不光考虑导师的三年，而是考虑学生的三十年’，真正体现出了作为一名教师的责任和担当。第二，要对自身履职有高度的自觉和自尊。甘守三尺讲台，是一种担当。在价值多样、思潮纷扰、物欲横流的当下，能否甘守三尺讲台，很大程度取决于‘同济天下’的情怀，取决于自身对职业价值的理解和坚守，在思潮纷扰、物欲横流的当下坚守自身对职业价值的追求。第三，要自觉将‘立德树人’融入到本职工作当中，自觉增强作为党员的责任感，率先示范，扎实工作，做好党员学生的思想教育，提高党员学生的政治站位，使之成为中国特色社会主义建设的栋梁之才。”
陈荣副书记表示：“要坚持教育优先发展，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。响应习近平总书记在党的二十大报告中向广大青年发出的号召，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
江建慧副院长表示：“要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面。教师的初心和使命就是要做好教学工作，不断提升教学水平，同时还要兼顾好教学管理，确保各项人才培养工作有序开展并达到相应的质量标准要求。”
罗烨老师说,“通过学习同济大学师德故事‘身边的大先生’，真切感受到榜样就在身边。在实际的工作中，要时时刻刻向他们学习，不断的找差距补短板，做到专业知识精心传授，不断精进自己的专业技能，培养五育并举的高科技复合型人才。”
梁爽老师说，“近日认真学习了优秀教师先进事迹和同济大学优秀教师风采有关材料，这些优秀教师德高望重，是高校教师的好榜样。通过学习，坚定了立德树人方面的信念和决心，要继续保持清醒的头脑、先进的动力，将思政元素有机融合到技术知识讲授和学习能力培养中，坚持在教学的第一线踏踏实实做好传道受业解惑的工作，在培养社会精英与专业栋梁的工作中贡献自己的一份力量。”
杨丹老师说：“27位教师虽然事迹不尽相同，但‘教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献’的教育信念却非常一致，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。作为高校基层管理人员，树牢教师的初心和使命，做好‘立德树人’工作，我觉得要做到：爱岗敬业，全身心投入到党的教育事业当中；热爱学生，关注每一位学生的成长；无私奉献，努力提高自己的业务素养。”
唐剑锋老师说，“看了身边的‘大先生’孙钧院士的部分，非常感动，也深受鼓舞。孙院士的故事深深激励了我，感动了我，这就是同济‘大先生’的力量！在今后的工作和生活中，我要处处向同济‘大先生’们看齐，以更高的标准要求自己，在教学、科研、党务、学生工作等方面为学校作出自己的应有贡献，并力争为国家，为人民贡献自己的微薄之力。”
高珍老师说：“作为一名高校教师，‘为党育人，为国育才’是我们的初心和责任，要结合‘课程思政’建设开展，在教书育人的过程中常常思考如何把爱国的思想润物无声地传递给学生，让学生接触更多的正能量。要言传身教，与学生同行，计算机技术发展的非常快，不学习就会落后，我们要常常保持知识的更新，教学相长，努力成为学生的引路人和同行者。同时不断提高自己的政治敏感度及思想政治觉悟，培养、带领和鼓励学生成为祖国合格的建设者和接班人。”
王彩霞老师说，“通过‘榜样在身边’优秀教师先进事迹的学习，我再次领悟到作为教育者应‘坚守立德树人初心、担当教书育人使命’。我们教育者要爱学生，用博大的胸怀去温暖、去爱护、去感化；要爱学校和学院，树立主人翁意识和归属意识，从内心深处热爱学校和学院，与学校和学院共荣辱；要爱自己，在紧张的工作之余，多关注自己的健康，保持健康身体，保持良好心态。教育是一项神圣的事业，只有具有崇高的事业心和责任感，工作起来才有源源不断的动力，才能成就更大的事业、成就更好的自己。”
张晶老师说，“学习领会习近平总书记关于‘立德树人’和师德师风的重要论述精神，以及“榜样在身边”有关案例，作为教师，我认为最重要就是要做到为人师表，这就要求我们在德识才学各个方面都应该成为学生的表率。学生是各方面都在全面成长的时期，可塑性较大，教师要关心爱护学生，保护学生身心健康，时时处处为学生树立学习的好榜样，严格要求自己，做到语言文明，举止端庄，言行一致，让自己成为学生学习的榜样示范，引导学生刻苦学习，积极上进，把他们培养成为国家建设和发展的有用人才。”
陈璞皎老师认为：“作为新时代的青年教师，要牢固树立初心与使命，要培养自己的爱国情怀、提升自己的专业素养、坚持德育为先、树立正确的人生观；针对立德树人工作，教师要从自己做起，给学生做好表率，并将德育融入到各科教学当中。”
林伊凡老师认为：“作为一名教育工作者，在工作中要注意言传身教，用自己的言行为学生树立榜样。首先要以‘学高为师、身正为范’来要求自己，加强自身素养。其次是在教育学生时要讲究方法，做到‘亲其师而信其道’。最后在育人上要注意方式方法，多发现学生们的优点并加以鼓励，让他们有信心去克服缺点、改正错误。这样他们就会变得越来越好，我们也能更好地做好‘立德树人’工作。”
严海洲老师说，“新时代教师的初心和使命是：为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。我一定要‘牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感’，向那些学为人师、行为世范的优秀教师看齐，做好学生健康成长的指导者和引路人。从本专业入手，做好课程思政教育，让学生感受到相关的政治立场、一个国家和民族需要的自强自立的精神。”
焦嘉欣老师说，“作为一名高校思政工作者，要将准则的要求贯彻落实到具体的工作中，坚定政治方向，结合新时代对教师落实立德树人根本任务对自身提高要求，在自我修养的不断提升中实现道德追求，做到求知路上的知行统一，引领学生把握好人生的方向，将党的二十大精神、习总书记重要讲话精神落实到教育工作中，认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师。”
